- Die Durchlässigkeit von Bildungswegen, sowohl auf der horizontalen wie auch auf der vertikalen Ebene, kann
planerisch für abgeschlossen gehalten werden.
- Die praktische Umsetzung der Verzahnung von Kompetenzentwicklungsplänen wird jedoch unterschiedlich
gehandhabt.
Dazu wird von uns folgender Ansatz verfolgt:
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